الطالب ومدرس الرياضيات

&&مدرس الرياضيات&&

إني أحبك حب السـين للصاد * * * فأنت للعمر تبسـيط لأعداد
جمع الأحبة عندي خير مسألة * * * فكيف أجبر عندي كسـرك العاد
في قسمة اللــه أرزاق لنا طرحت * * * ويضرب الله أمثالا لمزداد
جذر المحبة تربيع لعشرتنا * * * وجدول الهم عندي رائح غاد

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&الفوال&&

حبيبتي بعينها قلابة * * * تجر قلبي جرة الربابـة
تميس رقـة بكل صحـــف * * * قمراء تملي رغبة الغلابة

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&راعي الغنم&&

أهش الذئب عن عينيك بالعصا * * * ياخيرمن يمشي علىالحشيش والحصى

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&صاحب بنشر&&

لقد ملأ الهوى قلبي هواء * * * ونسم خاطري مسمار طرفك
تدوربي الهواجس دون جنط * * * على عجل أفتش حول حزمـك
تحيرني عفاريت الليالي * * * وألقى الحل في تبديل بلفك

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&مدرس العربي&&

ولكم رفعت لأجلك المكسـورا * * * وجزمت قولا في هواك جسـورا
كيف التصرف من فعال جمعها * * * يثني صحيحا أو يعل صبورا
حتى المنادى لست أفهم وصفه * * * مادمت أنصب من مناي قصورا

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&ساعتي&&

خراشة أنت يا حلم السويعات* * * دقيقة اللفظ تشفين الجراحات
إن كنت في السيريا عمري وصنقله* * * فلتضبطي الوقت كم يغدو وكم يــات
تأملي الدرب إما عدت ثانية * * *فللعقارب صولات وجولات

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

&&مصور&&

حمضت صورتك التي أحببتها * * * ورأيت وجهك مشرقا بفلاش
لما رأيت رؤوسها محروقة * * * فورا نقلت لغرفة الإنعاش

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه